IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN LINGKUNGAN SOSIAL DIGITAL MELALUI HADIS TENTANG MENJAGA LISAN, VERIFIKASI INFORMASI, DAN LARANGAN MENYAKITI SESAMA

Authors

Muhammad Alif Munawwar
Khadijah Al Humairah (UIN Alauddin Makassar)
Ainun Salsabilah

Keywords:

Hadis; Pendidikan Digital; Etika Komunikasi; Tabayyun; Literasi Informasi.

Abstract

Artikel ini membahas penerapan nilai pendidikan lingkungan sosial digital melalui tiga hadis utama yang berkaitan dengan etika komunikasi, verifikasi informasi, dan larangan menyakiti sesama. Ketiga nilai tersebut menjadi kebutuhan mendesak di tengah meningkatnya penggunaan media digital oleh peserta didik. Interaksi sosial bergeser dari ruang fisik ke ruang virtual. Peserta didik memasuki lingkungan digital yang dipenuhi komentar, unggahan, dan arus informasi cepat. Situasi ini memunculkan dampak positif tetapi juga risiko. Risiko itu meliputi komentar kasar, penyebaran hoaks, saling menghina, membuka aib orang lain, dan tekanan sosial digital. Hadis Nabi memberi panduan etika yang relevan untuk membentuk perilaku digital yang aman dan bertanggung jawab. Artikel ini menjelaskan hadis tentang berkata baik atau diam, hadis tentang bahaya menyampaikan semua yang didengar, serta hadis tentang kewajiban menjaga lisan dan tangan agar tidak menyakiti orang lain. Ketiga hadis tersebut dianalisis dalam konteks pendidikan digital. Tujuannya untuk menunjukkan bahwa pendidikan sosial digital perlu menggunakan pendekatan moral berbasis hadis agar peserta didik mampu berinteraksi dengan bijak di ruang digital. Artikel ini menguraikan nilai, makna, dan penerapan praktis ketiga hadis tersebut dalam proses pendidikan masa kini.

References

Andini, R., dkk. (2021). Literasi digital dalam upaya mendukung pembelajaran online pada siswa sekolah dasar. Kajian Anak, 4(1), 1–10. https://doi.org/10.30656/ka.v4i1.3809

Aulia, S., dkk. (2022). Sosialisasi literasi digital mengenai etika dalam penggunaan media sosial dan komunikasi online. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 5(2), 45–52. https://journal.ubpkarawang.ac.id/index.php/AJPM/article/view/9096

Fitriani, N., dkk. (2024). Literasi digital untuk meningkatkan etika berdigital bagi siswa SMA Negeri 13 Kota Jambi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Unama, 3(1), 22–30. https://doi.org/10.33998/jpmu.2024.3.1.1526

Hasibuan, M., dkk. (2023). Literasi digital dalam upaya mendukung pembelajaran online pada siswa sekolah dasar. Tonggak Pendidikan Dasar, 1(2), 55–63. https://doi.org/10.22437/jtpd.v1i2.22881

Hidayat, A., & Putri, D. (2022). Implementasi literasi digital pada pelajaran Bahasa Indonesia melalui pembelajaran jarak jauh. Edusaintek, 9(2), 101–110. https://doi.org/10.47668/edusaintek.v9i2.513

Kurniawan, R. (2023). Pengaruh literasi digital terhadap hasil belajar dan kecerdasan emosional siswa SMK. Teknologi Pendidikan, 28(1), 77–89. https://doi.org/10.32550/teknodik.vi.1193

Mulyani, S., dkk. (2024). Membangun literasi digital yang aman dan sehat bagi peserta didik melalui sosialisasi cyber ethics. Abdilaksana, 6(1), 13–21. https://doi.org/10.32493/abdilaksana.v6i1.46995

Nugroho, A., dkk. (2023). Sosialisasi keamanan, etika, dan literasi digital bagi siswa SMA Negeri 4 Kota Jambi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Unama, 2(2), 40–48. https://doi.org/10.33998/jpmu.2023.2.2.1404

Pratama, D. (2023). Perspektif etika digital di kalangan pelajar dalam penggunaan media sosial. Abdi Curio, 3(3), 91–99. https://doi.org/10.71456/adc.v3i3.1283

Rahmawati, L., dkk. (2025). Peningkatan literasi digital siswa SMA melalui pelatihan digital skill dan etika digital. Jurnal Pengabdian Masyarakat Unama, 4(1), 66–75. https://doi.org/10.33998/jpmu.2025.4.1.2192

Sari, P. (2024). Literasi digital sebagai pendidikan nilai dalam komunikasi di media sosial. Knowledge, 5(2), 134–145. https://doi.org/10.51878/knowledge.v5i2.5526

Wulandari, T. (2023). Pentingnya literasi digital di sekolah dasar. JIPDAS, 4(1), 1–9. https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/JIPDAS/article/view/2663

Downloads

Published

2025-05-15

How to Cite

Muhammad Alif Munawwar, Khadijah Al Humairah, & Ainun Salsabilah. (2025). IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN LINGKUNGAN SOSIAL DIGITAL MELALUI HADIS TENTANG MENJAGA LISAN, VERIFIKASI INFORMASI, DAN LARANGAN MENYAKITI SESAMA. Jurnal Mabbicara Hadis, 1(2), 236–246. Retrieved from https://jurnal.saorajahadisinstitute.or.id/index.php/jmh/article/view/110